脱产学习的考生，事先最好实地考察一下学校环境，看看教学设施配备。有实力的考生，可选择名校或办学时间长的学校报考，也可选择管理严格的学校。这样，不仅可以保证学到扎实的知识，受到专业技能训练，而且其社会口碑好，能得到更多单位认可，文凭的含金量自然高。
学习形式和上课时间，各校在招生简章中均已注明，考生一定要事先咨询清楚再选择，避免录取了又不能来上学，给校方造成损失，自己也添麻烦。
院校按什么比例投档，每年录取比例多少，学校对于投档考生按照什么原则录取到何专业，如何对待照顾性加分，是否招收非第一专业志愿考生等等，这 些都是影响录取的关键因素，考生要询问清楚。考生还应尽量了解各院校及专业以往的录取分数线，对数据进行分析，作为填报志愿的参考。
能上一所学校的重点专业或热门专业是考生最佳选择。其实，院校专业设置一般有专业倾向，这也是考生填志愿、择校时要考虑的。
避免误报浪费志愿
考生要仔细阅读宣传材料中的每一项，理解各类符号代表的内容含义，避免因错填而浪费志愿。《招生专业目录》专业后面注明的内容，尤其要仔细查看，对限招、系统内委培的专业不能填报，避免浪费志愿。
填报院校与专业要有梯度，拉开层次，“第一志愿要重视、第二志愿不轻视、调剂志愿不忽视”。报考时，每批录取院校考生可选报两个志愿，每个录取院校可填两个专业，另外，还有“所填志愿未被录取是否同意调剂”和“同意调剂的条件”栏。
填报第一志愿，切忌只重学校名气。有些大学虽然名气大，但其某个专业却有可能输给名气稍逊的大学。
第二志愿在录取中的作用远不能与第一志愿相比。但是，绝不应由此而轻视填报第二志愿的意义。第二志愿要与第一志愿拉开距离。由于学校志愿分布的 不平衡性，每年总有些院校的第一志愿无法录取满额，需要调阅第二志愿甚至调阅调剂志愿考生的档案。万一考试考生发挥有失水准，第二志愿就起作用了。因此， 考生可将第二志愿作为保底志愿，要仔细斟酌、慎重落笔。
注意兼报先后顺序
文史类、理工类、西医类、中医药类以及高职不得兼报;艺术、体育类专业必须填在“艺术、体育类志愿栏”;艺术类可兼报文史类，但要先填报艺术 类;体育类可兼报理工类，但要先填报体育类;专升本专业只能在统考科目和专业课加试科目相同的专业中兼报;而且需在统一规定的时间段到第一志愿学校参加专 业课考试，专业课成绩对第二志愿学校同样有效;高中起点本科可兼报专科，但要先填报本科，因为本科需要加考史地综合科目。
除了一、二志愿，如果考生希望有学上就行，就一定要填“同意调剂”，避免“死档”。没有特殊要求的考生，可在“所填志愿未被录取是否同意调剂”栏内选择“同意”，“同意调剂的条件”内不作任何选择。
实力是报志愿的根本。报考前，考生应客观认识自我，切忌脱离实际。长期来，成人考生报名选专业时，一直存在重点院校或热门专业过于集中的现象。 有的考生过于保守、不自信，也会丧失进理想学校的机会。实力较弱的考生填报志愿时，可选择那些历年来生源不足的院校和专业，增加录取机会。
一、学习形式介绍
成人高考的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。
业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。
脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。
函授：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主 要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时 间一般为寒暑假。
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